domingo, 8 de diciembre de 2013

RECORD DE NELSON MANDELA

Com sabeu pels mitjans de comunicació ha mort Nelson Mandela, el primer president negre de la República de Sudàfrica. Mandela ha estat un referent mundial, exemple de persona compromesa, coherent i capaç de treballar tota la seua vida per la reconcil·liació del seu poble. Aquest dia anem a recordar la seua figura humana i política a classe. Mentrestant us deixe una escena de la pel·lícula INVICTUS que us convide a vore a tots.

  

martes, 1 de octubre de 2013

Hoy comienzan las clases por la tarde. Es la hora de la primera sesión de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. Vais a contestar un cuestionario para saber los que opináis sobre la asignatura y para averiguar qué esperáis de ella. Tras el cuestionario realizaremos una actividad denominada "lluvia de ideas", sobre la que elaboraremos nuestro primer vocabulario básico sobre Ciudadanía.
Un saludo
Juan José Iranzo

domingo, 28 de abril de 2013

SOBRE EL CONCEPTE D'AUTOIMATGE

Després de treballar en les sessions anteriors els conceptes d'autoimatge, d'imatge corporal i autoestima, crec que aquest vídeo us agradarà i ens pot servir per reflexionar. Es tracta d'un experiment en el que un expert de l'FBI en retrats robots dibuixa a vàries dones. No les veu quan les dibuixa, tan sols escolta la seua veu. Elles responen a preguntes sobre els seus ulls, el front, el nas,... Després dibuixa un altre retrat amb el que altres dones han vist de cadascuna d'elles en la sala d'espera. El resultat és sorprenent i emocionant.


Espere que us agrade.




domingo, 14 de abril de 2013

Noticia Diario 20 minutos

La noticia aparecida en el diario 20 minutos, nos sirve para introducir la primera de las sesiones sobre imagen corporal, autoimagen, alimentación y medios de comunicación que vamos a trabajar en las próximas 4 sesiones. 


"El 73% por ciento de los adolescentes cambiaría su imagen corporal y la mayoría desconoce el concepto de dieta mediterránea, según una encuesta realizada a chicos y chicas de 12 y 15 años.
Los resultados de este trabajo, se han presentado en el XXVIII Congreso Nacional de laSociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC). Según Rosario Jiménez, coordinadora del Grupo de Atención al Adolescente de semFYC, es lógico que un porcentaje tan alto quiera cambiar su imagen a la luz del momento concreto que viven.
"A esas edades empiezan a convivir con el acné, irrumpen los cambios de voz o salen los cuatro pelos en la cara. Las chicas quieren adelgazar y los chicos estar delgados pero musculados. Es la época en que ellas aumentan caderas y pecho, se ven gordas y no se gustan", indica.
Es muy raro que un adolescente acuda a pedir ayuda para perder peso bajo control médico
Admite, por otro lado, que es muy raro que un adolescente acuda a la consulta a pedir ayuda para perder peso bajo control médico. Sólo en aquellos casos en los que hay un sobrepeso detectado en los controles pediátricos o de enfermería se identifican casos en los que es preciso una supervisión de la dieta.
"Es complicado que pidan ayuda al médico cuando cualquier revista en los quioscos en la época de primavera les ofrece dietas que les prometen conseguir pronto y fácil ese objetivo", comenta.
La mayoría de los chicos que desean cambiar su imagen corporal tienen un peso normal. "El problema es que no se ven bien. Por eso es muy difícil que consulten al médico. Buscarán otras vías: mirarán en Internet para dar con una dieta o pedirán consejo a un amigo. El objetivo será perder cinco kilos en un mes", añade la doctora Jiménez.
En el caso de los varones, el deseo de ganar músculo está contraindicado hasta que no se cierran los cartílagos de crecimiento, y eso suele ser en torno a los 18 años. El estudio presentado refleja igualmente que el 97% de los encuestados no conoce el concepto de dieta mediterránea y el 76% no desayuna en casa."

domingo, 10 de marzo de 2013

Angustia, de Alfred Hitchcock

Tras la 2ª evaluación comenzaremos a trabajar el tema 4, que trata de la IMAGEN CORPORAL, RELACIONES INTERPERSONALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN. No obstante, y para introducir el tema antes de "el parón" de las vacaciones de Fallas, del viaje a Barcelona-Pirineos y de las vacaciones de Semana Santa, iniciamos esta sesión aislada con el visionado de un capítulo de la serie Alfred Hitchcock presenta. Son historias cortas, de unos 25 minutos, y en esta ocasión veremos "ANGUSTIA". Una angustiosa historia sobre la que mantendremos un debate en torno a la idea que nos quiere transmitir Hitchcock. Deseo que os guste y que el blanco y negro del año 1955 no sea un obstáculo para disfrutar del capítulo.


miércoles, 20 de febrero de 2013

VÍDEOS SOBRE BULLYING

Ja heu presentat els vídeos amb els guions i fins i tot els cartells. La valoració més alta que heu atorgat ha sigut la següent: La resta de vídeos, igualment valorats també estan a "pujats" al blog. Així que podeu tornar a vore'ls quan vulgueu. De 2n A: AGRESIÓN POR ENVIDIA; ENEMICS I AMICS; NO DUDES DOS VECES; TODO EMPIEZA COMO UN JUEGO y TODO TIENE UN PORQUÉ. Dels companys de 2n B podem vore: ACOSO ESCOLAR; ACOSO INFERNAL i CIUTADANIA.

Que gaudiu molt
Juanjo

martes, 19 de febrero de 2013

CURTMETRATGES

Tras la filmación y el visionado para su puntuación por parte de los diferentes grupos, "cuelgo" en el blog los enlaces a los cortos para que los podáis seguir viendo cada vez que queráis. Espero que la experiencia os haya motivado a seguir expresando cinematográficamente sentiminentos, críticas e ideas. Ha sido una primera aproximación a lo que significa filmar, deseo que no sea la última vez.
CORTOS:
ENEMICS I AMICS
TODO TIENE UN PORQUÉ
ACOSO ESCOLAR
CIUDADANIA
ACOSO INFERNAL
TODO TIENE UN PORQUÉ
TODO EMPIEZA COMO UN JUEGO
NO DUDES DOS VECES
AGRESIÓN POR ENVIDIA

lunes, 4 de febrero de 2013

VALORACIÓ DELS VÍDEOS

                 Hui hem començat el visonat dels curtmetratges. Arrepleguem el fruit del que s'ha treballat i, pel que s'ha vist a classe, no està malament. Provablement, encara que penseu el contrari, no ha faltat temps, sinó que tal volta us hauríeu d'haver organitzar millor, sobretot alguns grups. No obstant, el que s'ha vist fins ara, responia al projecte inicial plantejat, així que espere haja servit per a motivar-vos i continuar indagant en l'expressió d'idees a través del "cinema". La propera sessió acabem d'e vore'ls i d'avaluar-los i comencem la pel·lícula "COBARDES", de Juan Cruz i José Corbacho.